¿Qué es la Semana de las Artes y las Ciencias?
La Semana de las Artes y las Ciencias surgió en el año 2005 como una propuesta educativa diferente.
A partir de la elección de un tema transversal “NOSOTROS Y…”, se procura el abordaje de esta consigna desde los múltiples enfoques disciplinarios, que permita enriquecernos a partir de la diversidad de miradas y lecturas, pero donde todos se sientan protagonistas, construyendo nuevos modos de socialización, nuevos vínculos humanos y así vislumbrar nuevos modos de construcción del conocimiento para que los alumnos y docentes se sientan identificados con la escuela.
|
¿Qué tipo de actividades hay en la SAYC?
En las SAYC´s, hay principalmente dos tipos de actividades:
a) Actividades desarrolladas por alumnos y docentes.
b) Actividades desarrolladas por visitantes.
Las primeras son el fruto del trabajo de alumnos y docentes en el marco de un proyecto áulico y pueden ser muestras, representaciones, exposiciones, etc.
Las segundas, son conferencias, charlas y talleres ofrecidos por visitantes expertos o profesionales de distintas disciplinas.
Finalmente, en el afán de mantener vivo el lazo entre quienes fueron alumnos y la escuela, desde la quinta edición de la SAYC, se convoca por diferentes medios a la participación de egresados.
|
¿Cómo y con qué objetivo surgió la SAYC?
La Escuela de Educación Media Nº 7 “Roberto Arlt” de Tortuguitas está conformada por 37 secciones, 1250 alumnos atendidos en tres turnos por alrededor de 180 docentes. Las modalidades que se cursan son las de Arte, Cs. Sociales, Economía y Gestión de las Organizaciones, Bienes y Servicios y las especialidades de Alimentos e Informática.
En la búsqueda de un proyecto que integrara, fusionara y, fundamentalmente, identificara a esta institución escolar, en el año 2005 se ideó esta experiencia educativa llamada “Semana de las Artes y las Ciencias”.
La idea fue propiciar tiempos y espacios no convencionales con la utilización de recursos creativos en una enseñanza activa de las ciencias y las artes, manejando estrategias que posibiliten el "aprender haciendo".
|
